Индивидуальное занятие с логопедом

После проведения диагностики логопед предложит план занятий с ребенком. В отличие от первого диагностического приема, родители приглашаются только в конце занятия для обсуждения важных моментов: специалист рассказывает, что получилось у ребенка откорректировать и по каким вопросам еще предстоит работать. При необходимости дает задание для выполнения ребенком в домашних условиях. Занятия с детьми младшего и среднего дошкольного возраста проводятся на эмоционально-положительном настрое, с элементами творчества, в игровой форме с использованием дидактического материала. Занятия построены таким образом, что охватывают одновременно ряд задач, таких как развитие коммуникативной функции речи, социальной адаптации, выработки навыка слухоречевого внимания, активизации речевых процессов и запуска речи, овладения пассивным и активным словарным запасом, постановкой правильного звукопроизношения, развитием мелкой моторики и координаторных навыков в соответствии с возрастными параметрами развития. Занятия с детьми старшего дошкольного и предшкольного возраста проводятся в игровой форме с элементами обучающей деятельности. Здесь решаются задачи выработки навыка усидчивости, хорошей работоспособности, коррекции звукопроизношения и всех компонентов связной речи, профилактики школьной дезадаптации, подготовки руки к письму, развития хорошей речемыслительной деятельности и слухоречевой памяти. Занятия с детьми начальной школы проводятся в форме репетиторства: на занятиях логопед прорабатывает с ребенком пройденную ранее на уроке тему и объясняет домашнее задание по русскому языку и литературному чтению, корректируя при этом проблемные моменты в обучении.